Η μέθοδος mini-Eduball είναι μια μοναδική μορφή γνωστικο-κινητικής εκπαίδευσης βασισμένης σε παιχνίδια, όπου ο συμμετέχων εκτελεί ταυτόχρονα γνωστικές δραστηριότητες και κινήσεις των χεριών, συνδυάζοντας διάφορες γνωστικές ασκήσεις ( ιδιαίτερα την επίλυση μαθηματικών και γλωσσικών προβλημάτων), με τον χειρισμό μπάλας. Οι γνωστικές ασκήσεις περιλαμβάνουν την εκτέλεση μαθηματικών πράξεων, την επεξεργασία του αλφαβήτου στη μνήμη, τον διαχωρισμό γραμμάτων σε σύμφωνα και φωνήεντα, την αποθήκευση ορισμένων πληροφοριών στη μνήμη, την τήρηση συγκεκριμένων κανόνων και την ανάλυση πληροφοριών που είναι εγγεγραμμένες στις μπάλες. Αντίστοιχα, οι κινητικές ασκήσεις περιλαμβάνουν – μεταξύ άλλων – την κύλιση της μπάλας με τα υποδεικνυόμενα δάχτυλα, την αναζήτηση μπάλας με τα χέρια, και την υποδοχή και τις ρίψεις της μπάλας με αναπήδηση.
Ωστόσο, δεν πρόκειται για ένα κλειστό σύνολο δραστηριοτήτων και ασκήσεων, δεδομένου ότι οι κινητικές αρχές μπορούν να συνδυαστούν ελεύθερα με τις γνωστικές. Ένα καθοριστικό στοιχείο των παιχνιδιών με τις mini-Eduballs είναι οι αναλυτικοί κανόνες όσον αφορά στη χρήση του κυρίαρχου και του μη κυρίαρχου χεριού κατά τις ατομικές κινήσεις, βάσει των οποίων (ενν. των κανόνων) ενεργοποιούνται ή διεγείρονται οι κατάλληλες περιοχές του εγκεφάλου.
Η μέθοδος μπορεί να εφαρμοστεί σε διάφορα περιβάλλοντα και σε ένα ευρύ φάσμα ατόμων. Ωστόσο, είναι ειδικά σχεδιασμένη για μικρά παιδιά στις πρώτες φάσεις της εκπαίδευσης στο σχολείο. Λόγω του μεγέθους και του υλικού τους, οι μπάλες προορίζονται για χρήση στην τάξη, είτε κατά τη διάρκεια των μαθημάτων είτε κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων μεταξύ των μαθημάτων.