Метод mini-Eduball — це унікальна форма когнітивно-рухового тренування, що базується на іграх, де учасник одночасно виконує когнітивні завдання та рухи руками. Таким чином, вони поєднують різноманітні когнітивні завдання, зокрема вирішення математичних та мовних проблем, з оволодінням м’ячем. Когнітивні завдання включають виконання математичних операцій, обробку алфавіту в пам’яті, поділ літер на приголосні та голосні, запам’ятовування певної інформації, дотримання конкретних правил і аналіз інформації, яка зображена на м’ячах. Зі свого боку, рухові завдання включають, зокрема, котіння м’яча вказаними пальцями, пошук м’ячів руками, ловіння та кидання м’ячів після кидка від партнера.
Однак це не є закритий набір активностей і завдань, і рухові принципи можна вільно поєднувати з когнітивними. Важливим аспектом ігор mini-Eduball є детальні правила використання домінантної та недомінантної руки під час виконання окремих рухів, завдяки чому активуються або стимулюються відповідні ділянки мозку.
Метод можна застосовувати в різних середовищах і для широкого кола осіб. Однак він спеціально розроблений для малих дітей на ранніх етапах освіти, які відвідують школу. Завдяки своєму розміру та матеріалу, м’ячі призначені для використання в класних кімнатах, як під час уроків, так і на перервах між заняттями.